Estos son algunos de los factores para tener en cuenta  con este alumnado en el aula:
- Sentar al alumno en un lugar tranquilo cerca de la pizarra o cerca nuestro evitando que haya estímulos distractores.
- Mantener el contacto visual.
- Proporcionar al alumnado muy breves y sencillas.
- Fraccionar las tareas en pequeños pasos.
-Reforzar a menudo y recompensar aquello que hace bien.
- Cuando sea  necesario reprenderle hacerlo en privado, y no con toda la clase.
- Cuidar mucho la autoconfianza y la frustración.
- Darle pequeñas responsabilidades en el aula, como borrar la pizarra.
- Crear un ambiente positivo en clase.